Effects of evaluative homogeneity in working memory.

Scherer, D.; Wentura, D.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftActa Psychologica
Jahrgang / Bandnr. / Volume230
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2022
DOI10.1016/j.actpsy.2022.103752
Stichwörterevaluative homogeneity; working memory

Autor*innen der Universität Münster

Dutke, Stephan
Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)