Equipping Tablets. An In-Depth Interview Study on Technology Relations of Early Adopters in German Schools
Bohlmann, Markus; Wilmer, Martin
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Bohlmann, Markus; Breil, Patrizia
Buchtitel: Postphenomenology and Technologies Within Educational Settings
Seitenbereich: 85-103
Verlag: Rowman & Littlefield
Erscheinungsort: Lanham
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Stichwörter: Technology, Education, Postphenomenology
Autor*innen der Universität Münster
| Bohlmann, Markus | Philosophisches Seminar |