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The roles preservice teachers adopt in modeling-related problem posing
Hartmann, Luisa-Marie; Schukajlow, Stanislaw; Niss, Mogens; Jankvist, Uffe Thomas
Konferenzbericht (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Ayalon, Michal; Koichu, Boris; Leikin, Roza; Rubel, Laurie; Tabach, Michal
Buchtitel:
Proceeding of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 3)
Seitenbereich:
19-26
Verlag:
PME
Erscheinungsort:
Haifa
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2023
Konferenz:
Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
, Haifa
, Israel
Stichwörter:
Problem Posing; Mathematical Modelling; Preservice Teachers
Autor*innen der Universität Münster
Hartmann
,
Luisa-Marie
Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski)
Schukajlow-Wasjutinski
,
Stanislaw
Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski)