Inklusive Praktiken unterrichtsintegrierter Förderung im Mathematikunterricht
Häsel-Weide, Uta; Nührenbörger, Marcus
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: mathematica didactica (math did)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 46
Seitenbereich: 1-19
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Link zum Volltext: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1670/1719
Stichwörter: Inklusion, Praktiken
Autor*innen der Universität Münster
| Nührenbörger, Marcus | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |