Mathematisch-konzeptuelle und sprachliche Kompetenzen bei mündlichen Beschreibungen operativer Veränderungen
Mense, Sophie; Höveler, Karina
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Seitenbereich: 1041-1044
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/41455/1/BzMU22_1041.pdf
Stichwörter: Beschreiben; Operative Veränderungen
Autor*innen der Universität Münster
| Höveler, Karina | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |
| Mense, Sophie | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |