Solar-Wind-Hybridsysteme als Sachkontext zur Förderung von Modellierungskompetenzen und vernetztem Denken
Brinkmann, Astrid
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Thomas Borys, Matthias Brandl, Astrid Brinkmann
Buchtitel: Mathe vernetzt – Anregungen und Materialien für einen vernetzenden Mathematikunterricht (Band 7)
Seitenbereich: 66-77
Verlag: MUED-Bücherbunt
Erscheinungsort: Münster
Auflage: 1
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
ISBN: 978-3-930197-937-7
Stichwörter: Vernetztes Denken; Solar-Wind-Hybridsysteme; Modellierungskompetenzen
Autor*innen der Universität Münster
| Brinkmann, Astrid | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Stein) |