Participation in Mathematics Classrooms: A Qualitative Exploratory Interview-Study in a comparison between the USA and Germany
Schwob, Simeon; Schwob, Andrea
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Inprasitha, M; Changsri, N; Boonsena, N
Buchtitel: Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 1) (Band 1)
Seitenbereich: 226-226
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Verlegt durch: International Group for the Psychology of Mathematics Education (IGPME)
Erscheinungsort: Khon Kaen
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: PME 44, Khon Kaen, Thailand, Thailand
Link zum Volltext: https://bit.ly/3zPTzoF
Stichwörter: QUALITATIVE EXPLORATORY INTERVIEW-STUDY; USA
Autor*innen der Universität Münster
| Schwob, Simeon |
Vorträge zur Publikation
| Participation in Mathematics Classrooms - A Qualitative Exploratory Interview-Study in a comparison between the USA and Germany Schwob, Simeon; Schwob, Andrea (22.07.2021) PME 44, Khon Kaen University, Khon Kaen, Thailand Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |