Elemente der Arithmetik verstehen lernen – professionsorientiert, vorstellungsbasiert und digital

Götze D

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenDilling F, Pielsticker F
BuchtitelMathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien
Seitenbereich181-203
VerlagSpringer Spektrum
ErscheinungsortWiesbaden
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2020
Sprache, in der die Publikation verfasst istGerman

Autor*innen der Universität Münster

Götze, Daniela