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“That is not my Problem!” – Utilizing the Concept of Psychological Distance in Environmental and Health Education.
Büssing A G, Heuckmann B
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Zeyer A, Kyburz-Graber R
Buchtitel:
Science|Environment|Health – towards a new pedagogy of complex living systems. Contributions from Science Education Research
Seitenbereich:
51-69
Verlag:
Springer VDI Verlag
Erscheinungsort:
Berlin
Auflage:
10
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
DOI:
10.1007/978-3-030-75297-2_4
Stichwörter:
Psychological Distance
Autor*innen der Universität Münster
Heuckmann
,
Benedikt
Institut für Biologie und Biotechnologie der Pflanzen
Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Heuckmann)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Betroffenheit von biologischen Kontexten: Psychologische Distanz gegenüber komplexen und kontroversen Umwelt- und Gesundheitskontexten
Laufzeit:
seit
01.02.2022
Art des Projekts: Eigenmittelprojekt