Kritisch-Kontrastive Wissenslinguistik. Ein Vorschlag für eine empirisch fundierte Theoriebildung durch den transdisziplinären Dialog zwischen Wissen(schaft)skulturen

Marej, Katarina

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Firsova, Elisaveta et al.

Buchtitel: Methoden der politikdidaktischen Theoriebildung und empirischen Forschung

Seitenbereich: 73-96

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2022

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Fachdidaktik der Sozialwissenschaften (Prof. Szukala)