The cognitive load of the in-class phase of a flipped classroom course on radiology: Could computer support be of help?
Leng B, Pawelka F
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Medical Teacher (Med Teach)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2020
Seitenbereich: 1-7
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Leng, Bastiaan Albert | Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten der Medizinischen Fakultät (IfAS) |
| Pawelka, Friedrich | Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten der Medizinischen Fakultät (IfAS) |