Mit der Sprachphilosophie und der Normenlehre in den Islamischen Religionsunterricht – Zur Hypothetizität der Bedeutung überlieferter Texte (Koran und Hadith) bei Faḫr ad-Dīn ar-Rāzī (gest. 1210)

Ghandour, Ali

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Hrsg. Fahima, Ulfat; Ghandour, Ali

Buchtitel: Theologische und didaktische Überlegungen zum Umgang mit Themen im islamischen Religionsunterricht

Seitenbereich: 31-48

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2020

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Zentrum für Islamische Theologie (ZIT)