Potenziale und Grenzen datengestützter Schulentwicklung

Besa K, Gesang J

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenWarmt M, Pietsch M, Graw-Krausholz S, Tosana S
BuchtitelSchulinspektion in Hamburg. Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis
Seitenbereich115-128
Verlagwbv Publikation
ErscheinungsortBielefeld
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2020
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Gesang, Johanna
Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF)