Identität katholischer Schulen gestalten. Die Analyse von Normenprozessen und Rollen aus der Perspektive politikwissenschaftlicher Governance-Konzepte.
Frantz Chr.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Koenemann Judith, Spiekermann Denise
Buchtitel: Katholische Schulen - Herausgeforderte Identität
Seitenbereich: 61-87
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Frantz, Christiane | Professur für Politikwissenschaft (Prof. Frantz) (apl.) |
| Grotz, Hanna | Institut für Politikwissenschaft (IfPol) |