Die Möglichkeiten der sozialen Teilhabe in leistungsheterogenen Klassen am Beispiel einer inklusiven 5. Klasse am Gymnasium

Brockmann, L

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Gollub P, Paulus D, Rott D, Veber M

Buchtitel: Studentische Forschung im Praxissemester

Seitenbereich: 57-70

Verlag: Peter Lang

Erscheinungsort: Berlin

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)