Young Students’ Reasoning about Ecosystems: The Role of Systems Thinking, Knowledge, Conceptions, and Representation

Mambrey, S., Schreiber, N., & Schmiemann, P.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftResearch in Science Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume52
Seitenbereich79-98
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2020
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.1007/s11165-020-09917-x
Link zum Volltexthttps://link.springer.com/article/10.1007/s11165-020-09917-x
StichwörterEnvironmental education Reasoning patterns Systems thinking Understanding of ecosystems

Autor*innen der Universität Münster

Schreiber, Nico
Institut für Didaktik des Sachunterrichts