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Young Students’ Reasoning about Ecosystems: The Role of Systems Thinking, Knowledge, Conceptions, and Representation
Mambrey, S., Schreiber, N., & Schmiemann, P.
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Research in Science Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
52
Seitenbereich:
79-98
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
DOI:
10.1007/s11165-020-09917-x
Link zum Volltext:
https://link.springer.com/article/10.1007/s11165-020-09917-x
Stichwörter:
Environmental education Reasoning patterns Systems thinking Understanding of ecosystems
Autor*innen der Universität Münster
Schreiber
,
Nico
Institut für Didaktik des Sachunterrichts