Getting the Best out of Dyadic Data –Applying State Space Grids and Mixed Models to the Analysis of Toddlers’ Peer Cooperation
Schuhmacher Nils, Kärtner Joscha, van Geert Paul
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2015
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: 2015 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Philadelphia, Pennsylvania, USA, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Schuhmacher, Nils | Professur für Entwicklungspsychologie (Prof. Kärtner) |