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Mit Kindern Sprache(n) reflektieren. Beobachtungen im Unterricht mehrsprachiger Schulklassen
Huxel Katrin
Forschungsartikel (Zeitschrift)
Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
30
Seitenbereich:
48-50
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Huxel
,
Katrin
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
MIKS: Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung. Eine Interventionsstudie in Grundschulen
Laufzeit:
01.10.2013
-
30.09.2016
Gefördert durch:
Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt
Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund