Effekte videobasierter Trainings zur Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung im Grundschulunterricht
Gold B, Hellermann C, Holodynski M
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 20
Seitenbereich: 115-136
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Gold, Bernadette | |
| Hellermann, Christina | |
| Holodynski, Manfred |