Was können Abiturienten? Plädoyer für eine Erdung der geschichtsdidaktischen Kompetenzdebatte
Schönemann Bernd
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Handro Saskia, Schönemann Bernd
Buchtitel: Aus der Geschichte lernen? Weiße Flecken der Kompetenzdebatte
Seitenbereich: 77-91
Erscheinungsort: Münster
Titel der Reihe: Geschichtskultur und historisches Lernen
Nr. in Reihe: 15
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Schönemann, Bernd | Institut für Didaktik der Geschichte |