Braided Teaching in Secondary CS Education: Contexts, Continuity, and the Role of Programming
Pasternak A, Vahrenhold J
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Cortina T, Walker E
Buchtitel: Proceedings of the 41st SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education (SICGSE 2010)
Seitenbereich: 204-208
Verlag: ACM Press
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2010
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: 41st SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education (SICGSE 2010), Milwaukee, undefined
Link zum Volltext: https://dl.acm.org/doi/10.1145/1734263.1734336?cid=81100502961
Autor*innen der Universität Münster
| Vahrenhold, Jan | Professur für Praktische Informatik (Prof. Vahrenhold) |