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The necessary Competencies for a Continuing Education Decision. An empirical-theoretical approach
Wilhelm, Joshua; Stanik, Tim
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
International Journal of Lifelong Education
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2026 (01.07.2026)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
DOI:
https://doi.org/10.1080/02601370.2026.2696840
Link zum Volltext:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02601370.2026.2696840#abstract
Stichwörter:
Kompetenzmodell; Erwachsenenbildung; Empirische Studie; Weiterbildung
Autor*innen der Universität Münster
Stanik
,
Tim
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und pädagogische Professionalität (Prof. Stanik)
Wilhelm
,
Joshua Benedict
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und pädagogische Professionalität (Prof. Stanik)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Weiterbildungswahlkompetenz für Lebenslanges Lernen
(WBWK)
Laufzeit:
01.05.2024
-
31.05.2026
Art des Projekts: Eigenmittelprojekt