Meint das generische Maskulinum wirklich alle? Genus und Sexus beim Nomen im Zuge gendersensibler Sprache in den Blick nehmen.
Escher, Katharina
Forschungsartikel (Zeitschrift)Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Deutsch 5-10
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 82
Seitenbereich: 54-63
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Stichwörter: Grammatikunterricht; Genus; Sprachsensibilität; Unterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Larkin, Katharina | Professur für Sprachdidaktik (Prof. Berkemeier) |