Soziale Ungleichheit als Schwerpunkt in der Lehrer*innenbildung. Fachdidaktische Überlegungen und Konzepte.

Kern, Friederike; Gehrmann, Sebastian; Kastrup, Valerie; Lingnau, Beate; Meier, Anton; Preußer, Ulrike; Siewert, Sandra; Stövesand, Björn; Vogt, Eva Kristin

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Details zur Publikation

FachzeitschriftPraxisForschung Lehrer*innenBildung - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung
Jahrgang / Bandnr. / Volume6
Ausgabe / Heftnr. / Issue1
Seitenbereich1-30
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
StichwörterSoziale Ungleichheit; Lehrer:innenbildung

Autor*innen der Universität Münster

Siewert, Sandra