315 Millionen Euro für Fahrradwege in Lima? FLICC-Modell als Analyseheuristik am Beispiel der deutschen Entwicklungszusammenarbeit in Peru

Rüther, L.

Webpublikation (Blogbeitrag)

Details zur Publikation

Name des Webauftritts15 Minuten Geographie
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2026 (15.02.2026)
Link zum Volltexthttps://diercke.de/15Minuten-Umgang-mit-Desinformationen-im-Geographieunterricht
StichwörterFortbildung; Desinformation; Entwicklungszusammenarbeit; Transfer; Geographieunterricht

Autor*innen der Universität Münster

Rüther, Luis Paul
Institut für Didaktik der Geographie