Individuelle Förderung in der spielbasierten Entrepreneurship Education: Didaktisches Design und Low-Code-Implementierung eines KI-Chatbots

Wenzel, Anna; Geiger, Jan-Martin; Liening, Andreas

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Loerwald, Dirk; Goldschmidt, Nils

Buchtitel: Ökonomische Bildung und Transformation

Seitenbereich: 151-163

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Erscheinungsort: Wiesbaden

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2026

ISBN: https://doi.org/10.1007/978-3-658-50476-2_12

Stichwörter: Didaktik; Künstliche Intelligenz

Juniorprofessur für Innovation und Transfer digitaler Lehre (Prof. Geiger)