Die chemische Formelsprache im Spannungsfeld von Schülerleistung und Lehrererwartung.
MUSLI S., HARSCH G.
Forschungsartikel (Zeitschrift)Details zur Publikation
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 59 Heft 6
Seitenbereich: 42-46
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2010
Autor*innen der Universität Münster
| Harsch, Günther | Institut für Didaktik der Chemie |