Enhancing data literacy through (virtual) reality: A pedagogical intervention research on the sub-skill of data collection
Witte, Verena; Schwering, Angela; Frischemeier, Daniel
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Statistics Education Research Journal
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 24
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Artikelnummer: 5
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Link zum Volltext: https://iase-pub.org/ojs/SERJ/article/view/861
Stichwörter: Data Literacy; Citizen Science; Data Collection; Virtual Reality; K-12 Education
Autor*innen der Universität Münster
| Frischemeier, Daniel | |
| Schwering, Angela |