Wie wirken digitale Innovationen in Bildungseinrichtungen? Eine synergetische Perspektive auf das Verhältnis von Medien- und Organisationspädagogik am Beispiel generativer Künstlicher Intelligenz.
Geiger, Jan-Martin
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (MedienPädagogik)
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Autor*innen der Universität Münster
| Geiger, Jan-Martin | Juniorprofessur für Innovation und Transfer digitaler Lehre (Prof. Geiger) |