Wie wirken digitale Innovationen in Bildungseinrichtungen? Eine synergetische Perspektive auf das Verhältnis von Medien- und Organisationspädagogik am Beispiel generativer Künstlicher Intelligenz.
Geiger, Jan-Martin
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (MedienPädagogik)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 67
Seitenbereich: 221-246
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Stichwörter: Digitale Innovationen, Generative KI, Bildung
Autor*innen der Universität Münster
| Geiger, Jan-Martin |