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Handlungsleitende Orientierungen von Mathematiklehrkräften zu ausgewählten Unterrichtsqualitätsmerkmalen: Erste Ergebnisse einer Pilotstudie
Nagel, M.; Greefrath, G.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Zusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Ebers, P.; Rösken, F.; Barzel, B.; Büchter, A.; Schacht, F.; Scherer, P.
Buchtitel:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
Seitenbereich:
1149-1152
Verlag:
Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Konferenz:
57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
, Essen
, Deutschland
DOI:
10.17877/DE290R-24772
Stichwörter:
Beliefs; Orientierungen
Autor*innen der Universität Münster
Greefrath
,
Gilbert
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Nagel
,
Mareike Kristin
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)