Förderorientierte Diagnostik im (inklusiven) mathematischen Anfangsunterricht
Eichholz, Luise; Linker, Jeanne-Celine; Schiffer, Jana
Poster | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Konferenz: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt, Deutschland
Link zum Volltext: https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstreams/52d72247-c83e-4f5e-8683-93d486cb6478/download
Stichwörter: Förderorientierte Diagnostik; Formatives Assessment; Lehrkräfteprofessionalisierung
Autor*innen der Universität Münster
| Schiffer, Jana | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |