Matheforschervideos zur Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen Darstellen und Argumentieren in der Primarstufe
Effkemann, Jörg; Frischemeier, Daniel
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Zusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P. Scherer (Hrsg.)
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
Seitenbereich: 1586-1586
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Matheforschervideo; Lernen und Lehren mit Lehr-Lernvideos
Autor*innen der Universität Münster
| Effkemann, Jörg | |
| Frischemeier, Daniel |