Buchbesprechungen: Vogler, A.-M. (2020). Mathematiklernen im Kindergarten: Eine (mehrper-spektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen ma-thematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen.
Schnepel, S.
Rezension (Zeitschrift) | Peer reviewedGegenstand der Rezension: Vogler, A.-M. (2020). Mathematiklernen im Kindergarten: Eine (mehrper-spektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen ma-thematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen. Münster: Waxmann, 482 Seiten.
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (BzL)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 39
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3
Seitenbereich: 451-452
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Link zum Volltext: https://bzl-online.ch/issue/view/1216/100
Stichwörter: Mathematiklernen; Kindergarten; Dissertation
Autor*innen der Universität Münster
| Schnepel, Susanne | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt sonderpädagogische Förderung (Prof. Schnepel) |