Diversitätssensibel unterrichten mit digitalen Medien. Ein Kompetenzmodell zur Planung und Reflexion von Lehr-Lern-Laboren.

Kürten, R.; Greefrath, G.; Hammann, M.; Marohn, A.; Windt, A.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenKürten, R.; Hammann, M.; Greefrath, G.
BuchtitelLehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center – Ergebnisse zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Seitenbereich39-62
VerlagWaxmann
ErscheinungsortMünster
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
DOI10.31244/9783830998365
StichwörterDiversität; Digital; Unterricht

Autor*innen der Universität Münster

Marohn, Annette
Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn)