Curriculumsentwicklung

Grunddaten zu diesem Projekt

Art des ProjektesEigenmittelprojekt
Laufzeit an der Universität Münsterseit 01.01.2004

Beschreibung

ommunikationsstörungen nehmen in einer Dienstleistungsgesellschaft an Bedeutung zu. In Deutschland sind Ärztinnen und Ärzte für die Indikationsstellung und Erfolgskontrolle spezifischer Maßnahmen der Stimm-, Sprach-, Sprech- und Schlucktherapie verantwortlich. Daher benötigen sie grundlegende Kenntnisse, Fähig- und Fertigkeiten im Bereich Kommunikationsstörungen. Seit 2004 bietet unsere Klinik ein Wahlfach für den vorklinischen und klinischen Abschnitt des Studiums an (Deuster et al., 2008). Dieses Wahlfach sowie alle weiteren Lehrveranstaltungen werden kontinuierlich nach aktuellen didaktischen Gesichtspunkten und den Evaluationsergebnissen der Studierenden wissenschaftlich bewertet und gegebenenfalls modifiziert. Ein weiteres Projekt war die Entwicklung eines an „clinical skills"-orientierten Praktikums (Deuster et al., 2012). Aktuell erfolgt die Evaluation des neu konziperten Wahlfachs "Stimme, Stimmstörungen und Sängermedizin".

StichwörterKommunikationsstörungen; Curriculum; Lehre

Projektleitung der Universität Münster

Deuster, Dirk

Wissenschaftliche Projektmitarbeiter*innen der Universität Münster

Knief, Arne
Matulat, Peter
Zehnhoff-Dinnesen, Antoinette

Publikationen der Universität Münster entstanden im Projekt

Deuster D, am Zehnhoff-Dinnesen A, Schmidt CM, Matulat P, Huebner JR, Reichmuth K, Fiori A, Knief A (2008)
In: Medical Teacher30(8).
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Deuster D, Matulat P, Schmidt CM, Knief A (2010)
In: Medical Education44(11). doi:10.1111/j.1365-2923.2010.03822.x
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Deuster D, Am Zehnhoff-Dinnesen A, Knief A, Matulat P, Bartha-Doering L, Fiori A, Schmidt CM (2012)
In: HNO60(3)220-5. doi:10.1007/s00106-011-2411-z
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Deuster D., am Zehnhoff-Dinnesen A., Knief A., Matulat P., Bartha-Doering L., Fiori A., Schmidt C. (2012)
In: HNO60(3)220-225. doi:10.1007/s00106-011-2411-z
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Promotionen erfolgt im Projekt

Development and evaluation of the new module "communication disorders" in medical education
Promovend*in: Deuster, Dirk | Betreuer*innen: am Zehnhoff-Dinnesen, Antoinette
Zeitraum: bis 16.03.2009
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster

Preisverleihungen erhalten für Projekt

Karl-Storz-Preis für Lehre in der Phoniatrie und Pädaudiologie
Verliehen von: Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie
Verliehen an: Zehnhoff-Dinnesen, Antoinette
Verleihung erfolgte am: 01.01.2005
Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung
Karl-Storz-Preis für Lehre in der Phoniatrie und Pädaudiologie
Verliehen von: Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie
Verliehen an: Deuster, Dirk
Verleihung erfolgte am: 01.01.2008
Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung