Multiprofessionelle Teamarbeit bei Lehramtsstudierenden (Geldgeber Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW)

Grunddaten zu diesem Projekt

Beschreibung

Im Projekt „Vernetzte Alltagswelten - Kölner LehrerInnenbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Lebenswelt“ werden angehende Lehrkräfte zu einem differenzierten, wissenschaftlich fundierten und reflektierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen ausgebildet. Dabei wird die Expertise von Studierenden der Ethnologie genutzt, die in Tandems mit den Lehramtsstudierenden arbeiten. Aus der kategoriengestützen Analyse der Portfolios der Studierenden werden ethnographische Methoden in ihrem Beitrag zur Umsetzung von Inklusion analysiert (Erbring/Heinemann-Bollig, i.V.).