Kritische fremdsprachliche Diskursfähigkeit – Ein Beitrag zur Standortbestimmung und -erweiterung eines Kernziels fremdsprachlicher Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Wilden; E., Alfes, L.; Cantone-Altintas, K.; Cikrikci, S.; Reimann, D. (Hrsg.), Kongressband. Reihe Beiträge zur Fremdsprachenforschung, 212-227. Bielefeld: wbv Publikation. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Kritische Diskursfähigkeit im Fremdsprachenunterricht – Ein Beitrag zur Ausdifferenzierung eines Leitkonzepts schulischer Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Fremdsprachen Lehren und Lernen, 52(1), 102-118. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Videospiele im Englischunterricht - Ein kurzer Leitfaden Becker, Daniel; Marxl, Anika (2022) In: Schulwelt NRW, 4, 8-10. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Methods in Action - How to read digital texts critically Marxl Anika, Matz Frauke (2021) In: Praxis Englisch, 1, 47-48. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Migration in everyday life - finding and telling the stories around you Marxl, Anika; Ritter, Marius (2021) In: Praxis Englisch, 3, 9-13. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) \| Veröffentlicht

DGFF Nachwuchstagung "Findungsphasen" (DGFF NT) Laufzeit: 16.03.2023 - 17.03.2023 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
TOOLS - Technologically enhanced online opportunities for language learning in inclusive education Laufzeit: 01.09.2019 - 31.08.2022 Gefördert durch: EU - Programm Lebenslanges Lernen: Erasmus+ Art des Projekts: EU-Projekt koordiniert außerhalb der Universität Münster

Teaching critical discourse literacies – (re)considering the primary goal of the English language classroom Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (17.09.2022) Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons, Wien Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Die Mischung macht's: Sprachmittlung als Chance für Mehrsprachigkeit Marxl Anika, Matz Frauke (12.02.2021) Ideenwerkstatt Englisch, Online Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Kulturelles Lernen durch Sprachmittlung. Marxl, Anika; Matz, Frauke (11.09.2020) Webinar Impulse , Westermann Verlag, online Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Blogs, Memes, Insta Posts – multimodale Texte sprachmitteln Marxl, Anika (03.12.2019) Gastvortrag, Bergische Universtität Wuppertal Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Blogs, Memes, Insta posts - Multimodale Texte Sprachmitteln Marxl, Anika (03.12.2019) Gastvortrag in der Romanistikdidaktik, Universität Wuppertal Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Kritische fremdsprachliche Diskursfähigkeit – Ein Beitrag zur Standortbestimmung und -erweiterung eines Kernziels fremdsprachlicher Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Wilden; E., Alfes, L.; Cantone-Altintas, K.; Cikrikci, S.; Reimann, D. (Hrsg.), Kongressband. Reihe Beiträge zur Fremdsprachenforschung, 212-227. Bielefeld: wbv Publikation. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Kritische Diskursfähigkeit im Fremdsprachenunterricht – Ein Beitrag zur Ausdifferenzierung eines Leitkonzepts schulischer Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Fremdsprachen Lehren und Lernen, 52(1), 102-118. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Videospiele im Englischunterricht - Ein kurzer Leitfaden Becker, Daniel; Marxl, Anika (2022) In: Schulwelt NRW, 4, 8-10. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Methods in Action - How to read digital texts critically Marxl Anika, Matz Frauke (2021) In: Praxis Englisch, 1, 47-48. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Migration in everyday life - finding and telling the stories around you Marxl, Anika; Ritter, Marius (2021) In: Praxis Englisch, 3, 9-13. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) \| Veröffentlicht