Theresa Schnettler
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Publikationen
Gadosey, C. K., Schnettler, T., Scheunemann, A., Bäulke, L., Thies, D. O., Dresel, M., Fries, S.,
Leutner, D., Wirth, J. & Grunschel, C. (2023) In: European Journal of Psychology of Education, 39, 2005-2031. doi:10.1007/s10212-023-00756-8 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Turhan, D., Schnettler, T., Scheunemann, A., Gadosey, C. K., Kegel, L. S., Bäulke, L., Thies, D.
O., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J., & Grunschel, C. (2023) In: Contemporary Educational Psychology, 73, 102185. doi:10.1016/j.cedpsych.2023.102185 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Turhan, D.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Gadosey, C. K.; Kegel, L. S.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Thomas, L.; Buhlmann, U.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (2022) In: International Journal of Educational Research Open, 116, 102081. doi:10.1016/j.ijer.2022.102081 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Gadosey, C. K., Grunschel, C., Kegel, L. S., Schnettler, T., Turhan, D., Scheunemann, A., Bäulke, L., Thomas, L., Buhlmann, U., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., & Wirth, J. (2022) In: Frontiers in Psychology, 13. doi:10.3389/fpsyg.2022.918367 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Kegel, L. S., Schnettler, T., Scheunemann, A., Bäulke, L., Thies, D. O., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J., & Grunschel, C. (2022) In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 4(1), 81-105. doi:10.3224/zehf.v4i1.06 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht |
Vorträge
| Akademisches Selbstkonzept und akademische Prokrastination von Studierenden: Ihr inter- und intraindividueller wechselseitiger Zusammenhang im Studienverlauf
Kulp, M.; Scheunemann, A.; Wenker, T.; Bäulke, L.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (29.09.2025) 20. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Jena Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| (Un)motiviert durch die Prüfungsphase: Auftretensbedingungen und Auswirkungen situativer motivationaler Profile während des Lernens Schnettler, T.; Galla, B. M.; Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Fries, S.; Janke, S.; Grunschel C. (20.09.2023) Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Mehr erlebte negative Emotionen, mehr Prokrastination? Zusammenhänge zwischen dem intraindividuellen Zusammenspiel mehrerer lernbezogener Emotionen und… Gadosey, C. K.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, J.; Grunschel, C. (18.09.2023) 19. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (PAEPS), Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Ein differenzierter Blick auf die wechselseitigen Zusammenhänge von Studienzufriedenheit und Studienabbruchintentionen im Verlauf von zwei Semestern Scheunemann, A.; Schnettler, T.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Dresel., M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (18.09.2023) 19. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (PAEPS) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Eine Latent-State-Trait Analyse der prüfungsbezogenen Motivation bei Studierenden während der Klausurvorbereitung Wloch, L.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Fries, S.; Grunschel C. (18.09.2023) 19. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (PAEPS) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |