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Dr. Asligül Aysel

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Publikationen

Islamic Religious Education in German Primary Schools: Researching the Responses of Parents and Pupils Aysel Asligül (2021) In: Aslan Ednan, Hermansen Marcia (Hrsg.), Religious Diversity at School. Educating for New Pluralistic Contexts , 63-78. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Der Islamische Religionsunterricht an hessischen Grundschulen: Die Entfaltung einer religiösen Identität und Mündigkeit bei muslimischen Grundschulkindern durch den Unterricht und die Unterrichtsakzeptanz durch Eltern und Schülerschaft Aysel, Asligül (2020) In: Katharina Völker und Ertugrul Sahin (Hrsg.), Lebendiger Islam. Praxis- und Methoden-Reflexion der islamisch-theologischen Studien in Deutschland, 69-83. Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien,: Peter Lang. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Islamischer Religionsunterricht im Paradigmenwechsel: IRU als Untersuchungsgegenstand der Islamischen Religionspädagogik und der Unterrichtsforschung. Aysel Asligül (2020) In: Völker Katharina, Sahin Ertugrul (Hrsg.), Lebendiger Islam. Praxis– und Methoden-Reflexion der islamisch-theologischen Studien in Deutschland, 49-68. Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien: Peter Lang. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Islamischer Religionsunterricht im Paradigmenwechsel: Wissenschaftliche Diskussionen um die Einführung und Legitimation des IRU - Der IRU als ein politisches Projekt zur Integration des Islams Aysel, Asligül (2020) In: Völker Katharina, Sahin Ertugrul (Hrsg.), Lebendiger Islam. Praxis– und Methoden-Reflexion der islamisch-theologischen Studien in Deutschland, 21-48. Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien: Peter Lang. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Vom „Gastarbeiter“ zum „Deutschtürken“ - Studien zum Wandel türkischer Lebenswelten in Duisburg Aysel, Asligül (2018) Ergon Verlag. Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht

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Projekte

Islamische Theologie an deutschen Universitäten. Eine Studie zum islamisch-religiösen Expertentum in Deutschland

Laufzeit: 01.07.2019 - 31.10.2020

Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung

Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt