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Dr. Lena Kegel

Aktuelle Zugehörigkeiten

Curriculum Vitae (CV)

Forschungsschwerpunkte

  • Multidimensionalität von Studienerfolg (u.a. Studienleistung, Studienzufriedenheit und Studienabbruch)
  • Bedeutung subjektiver Erwartungs- und Wertüberzeugungen Studierender
  • Akademisches Selbstkonzept und akademische Selbstwirksamkeit
  • Interventionen im Hochschulkontext: Förderung von Erwartung und Wert, Reduktion motivationaler Kosten, Stressreduktion, Förderung von Wohlbefinden
  • Experience Sampling und personenzentrierte Methoden

Akademische Ausbildung

seit 10/2024Promotion, Universität Münster
10/2016 - 09/2018M.Sc. Psychologie, Universität Münster
10/2013 - 09/2016B.Sc. Psychologie, Universität Münster

Berufliche Stationen

seit 03/2019wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Evaluation und Qualitätssicherung des Instituts für Psychologie, Universität Münster
seit 11/2018wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie, Universität Münster
08/2021 - 07/2024wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt ProkRASt_Praevention in der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie, Universität Münster

Publikationen

von der Mülbe, S.; Stockinger, K.; Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Fleischer, J.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C.; Dresel, M. (2026)
In: Learning and Individual Differences126102850. doi:10.1016/j.lindif.2025.102850
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Kegel, L. S.; Bohndick, C.; Breetzke, J.; Janke, S.; Scheunemann, A.; Wenker, T. (2025)
Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung | Peer reviewed | Veröffentlicht
Gadosey, C. K.; Turhan, D.; Wenker, T.; Kegel, L. S.; Bobe, J.; Thomas, L.; Buhlmann, U.; Fries, S.; Grunschel, C. (2024)
In: Current Psychology4331476-31494. doi:10.1007/s12144-024-06719-6
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Kegel, Lena S.; Scheunemann, Anne; Turhan, Derya; Grunschel, Carola (2024)
In: Breetzke, Jonas; Bohndick, Carla (Hrsg.), Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums - Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis287-314MünsterWaxmann. doi:10.31244/9783830998440
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Turhan, D., Schnettler, T., Scheunemann, A., Gadosey, C. K., Kegel, L. S., Bäulke, L., Thies, D. O., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J., & Grunschel, C. (2023)
In: Contemporary Educational Psychology73102185. doi:10.1016/j.cedpsych.2023.102185
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
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Vorträge

Motivation und Prokrastination in der Prüfungsvorbereitung und ihre Auswirkungen auf Leistung: Eine ESM-Studie
Wloch, L., Kegel, L. S., & Grunschel, C. (16.03.2026)
13. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, München
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Erwartungen und Werte im Hochschulkontext. Eine Metaanalyse des Zusammenhangs mit akademischer Leistung, Engagement, Persistenz und Bildungsentscheidungen
Breetzke, J., Jansen, K., Kegel, L. S., & Bohndick, C., (16.03.2026)
13. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, München
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Zusammenhänge von prüfungsbezogener Erfolgserwartung und subjektivem Aufgabenwert mit Prokrastination und Klausurleistung
Wolch. L., Kegel, L. S., Grunschel, C. (30.09.2025)
20. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Jena
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Eine Skala zur Messung von Studienzufriedenheit
Bohndick, C., Kegel, L. S., Breetzke, J., Janke, S., Scheunemann, A., Wenker, T. (30.09.2025)
20. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Jena
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Akademisches Selbstkonzept und Zugehörigkeitsgefühl: Wie ihr Level und ihre Variabilität mit Studienerfolg zusammenhängen
Kegel, L. S., Kulp, M., Grunschel, C. (30.09.2025)
20. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Jena
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
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Preise

Dissertationspreis des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaft 2025
Verliehen von: Universität Münster
Verliehen an: Kegel, Lena
Bekannt gegeben am: 08.12.2025 | Verleihung erfolgte am: 08.12.2025
Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung