Dr. Lena Kegel
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Psychologische Diagnostik und Persönlichkeitspsychologie (Prof. Back)
- Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Grunschel)
Curriculum Vitae (CV)
- Multidimensionalität von Studienerfolg (u.a. Studienleistung, Studienzufriedenheit und Studienabbruch)
- Bedeutung subjektiver Erwartungs- und Wertüberzeugungen Studierender
- Akademisches Selbstkonzept und akademische Selbstwirksamkeit
- Interventionen im Hochschulkontext: Förderung von Erwartung und Wert, Reduktion motivationaler Kosten, Stressreduktion, Förderung von Wohlbefinden
- Experience Sampling und personenzentrierte Methoden
Akademische Ausbildung | |
| seit 10/2024 | Promotion, Universität Münster |
| 10/2016 - 09/2018 | M.Sc. Psychologie, Universität Münster |
| 10/2013 - 09/2016 | B.Sc. Psychologie, Universität Münster |
Berufliche Stationen | |
| seit 03/2019 | wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Evaluation und Qualitätssicherung des Instituts für Psychologie, Universität Münster |
| seit 11/2018 | wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie, Universität Münster |
| 08/2021 - 07/2024 | wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt ProkRASt_Praevention in der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie, Universität Münster |
Publikationen
Gadosey, C. K.; Turhan, D.; Wenker, T.; Kegel, L. S.; Bobe, J.; Thomas, L.; Buhlmann, U.; Fries, S.; Grunschel, C. (2024) In: Current Psychology, 43 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Kegel, Lena S.; Scheunemann, Anne; Turhan, Derya; Grunschel, Carola (2024) In: Breetzke, Jonas; Bohndick, Carla (Hrsg.), Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums - Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis. Münster: Waxmann. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Turhan, D., Schnettler, T., Scheunemann, A., Gadosey, C. K., Kegel, L. S., Bäulke, L., Thies, D.
O., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J., & Grunschel, C. (2023) In: Contemporary Educational Psychology, 73 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Turhan, D.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Gadosey, C. K.; Kegel, L. S.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Thomas, L.; Buhlmann, U.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (2022) In: International Journal of Educational Research Open, 116 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Gadosey, C. K., Grunschel, C., Kegel, L. S., Schnettler, T., Turhan, D., Scheunemann, A., Bäulke, L., Thomas, L., Buhlmann, U., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., & Wirth, J. (2022) In: Frontiers in Psychology, 13 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) |
Vorträge
| Eine Experience-Sampling Studie zum akademischen Selbstkonzept von Studierenden: Der Einfluss von Selbstmitgefühl und den Big Five Persönlichkeitsfaktoren Kegel, Lena; Wloch, Lukas, Grunschel, Carola (28.02.2025) 12. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Mannheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Supporting students’ personal growth: Evaluating an intervention on writing about life goals Kegel, L. S.; Knauer, J.; Rickert, P.; Grunschel, C. (25.09.2024) EARLI SIG 4: Higher Education, Utrecht Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Enthusiasmus von Hochschullehrenden und Studierendenmotivation: Wie der Funke überspringt Kegel, L. S.;Trautner, M. (16.09.2024) DGPs-Kongress, Wien Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Between-person differences and within-person variability of momentary academic self-concept Kegel, L. S.; Wloch, L.; Grunschel, C. (28.08.2024) International Conference on Motivation, Bern Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Motivated and feeling good? Effects of motivational regulation on student well-being and motivation von der Mülbe, S.; Stockinger, K.; Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Fleischer, J.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C.; Dresel, M. (28.08.2024) International Conference on Motivation, Bern Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |