DFG Projekt: Der Einfluss von Sozialisationszielen und – praktiken auf die Entwicklung prosozialen Verhaltens im Kleinkindalter: Eine kulturvergleichende Studie

Akademische Ausbildung
06/2012 - 10/2013	Weiterbildung: personenzentrierte Spieltherapie nach Carl Rogers; Sozialpädagogisches Bildungswerk, Münster
10/2006 - 06/2012	Studium der Psychologie, Schwerpunkt: Pädagogische und Klinische Psychologie; Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid
10/2003 - 06/2008	Studium der Betriebswirtschaft, Schwerpunkt: Marketing und Management; Universidad Complutense, Madrid
Berufliche Stationen
seit 04/2013	Wissenschaftliche Mitarbeiterin AE Entwicklungspsychologie, Westfälische Wilhems-Universität, Münster
seit 10/2012	Spieltherapeutin Praxis Rudolf Höffken für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Duisburg
04/2011 - 07/2012	Wissenschaftliche Hilfskraft AE Prof. Dr. Holodynski, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster

Insight into toddlers’ motivation to help: From social participants to prosocial contributors Giner Torréns, M; Dreizler, K; Kärtner, J (2021) In: Infant Behavior and Development, 64 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Affiliation motivates children’s prosocial behaviors: Relating helping and comforting to imitation Giner Torréns, M; Kärtner, J (2019) In: Child Development, 28(3) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Psychometric properties of the early prosocial behaviour questionnaire Giner Torréns, M; Kärtner, J (2017) In: European Journal of Developmental Psychology, 14 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
The influence of socialization on early helping from a cross-cultural perspective Giner Torréns, M; Kärtner, J (2017) In: Journal of Cross-Cultural Psychology, 48(3) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Dissertationspreis des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaft der WWU Münster
Verliehen von: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Verliehen an: Giner Torréns, Marta
Bekannt gegeben am: 12.11.2018 | Verleihung erfolgte am: 15.12.2018
Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung

Why do children help? Prosocial behavior in toddlerhood: Definition, motivation, and socialization
Promovend*in: Giner Torréns, Marta | Betreuer*innen: Kärtner, Joscha; Holodynski, Manfred; Schuhmacher, Nils | Gutachter*innen: .
Zeitraum: 01.04.2013 - 19.07.2018
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster