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Learning processes of pre-service elementary teachers in developing an explanation of a proof in an explanatory video Raßbach, Annika (08.07.2024) 15th International Congress on Mathematical Education (ICME-15), Sydney Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
‚Formen erkunden‘ im inklusiven Mathematikunterricht der Schuleingangsphase – Unterrichtsinhalte mit Mathe inklusiv Raßbach, Annika; Kupsch, Torsten; Schulz, Axel; Nührenbörger, Marcus (13.03.2024) Mathe inklusiv mit PIKAS Tagung 2024, Dortmund Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
Digitale Medien im inklusive Mathematikunterricht nutzen – Unterrichtsinhalte mit Mathe inklusiv Raßbach, Annika; Kupsch, Torsten; Schulz, Axel; Nührenbörger, Marcus (22.03.2023) Mathe inklusiv mit PIKAS Tagung 2023, Dortmund Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
Schriftlich Subtrahieren verstehen und nutzen lernen – Unterrichtsinhalte mit Mathe inklusiv Kupsch, Torsten; Raßbach, Annika; Schulz, Axel; Nührenbörger, Marcus (26.03.2022) Mathe inklusiv mit PIKAS Tagung 2022, Dortmund (digital) Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
Digital support for proving arithmetic relationships -
insights from the DigiMal.nrw project Raßbach, Annika; Karras, Kira; Walter, Daniel; Höveler, Karina; Nührenbörger, Marcus (04.02.2022) CERME 12, Free University of Bozen-Bolzano (digital) Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
DigiMal.nrw Schacht, Florian; Scherer, Petra; Bau, Jessica; Stechemesser, Julia; Hasebrink; Karolina; Raßbach, Annika (14.09.2021) DH.NRW Jahrestagung, FernUniversität Hagen (digital) Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |