Organisation:
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| Schreibförderung und soziale Partizipation im Projekt KommSchreib! – Kooperativ, kompetent, motiviert Schreiben Busse, Vera; Graham, Steve; Schuerer, Sina; van Ophuysen, Stefanie (07.03.2025) Jahrestagung des Metavorhabens 2025. Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft, Hamburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Textanalyse von Studien zu ERGMS- und SOAM-Modellen in Bildungskontexten Marticke, Sophie; Erhardt, Yvonne; (27.06.2024) INSNA Sunbelt, Heriot-Watt University, Edinburgh Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Soziale Partizipation von Schüler*innen der Sekundarstufe 1. Macht die Lehrkraft den Unterschied? Schürer, S., van Ophuysen, S. & Marticke, S. (03.11.2023) Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Universität Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Mögliche Einflussfaktoren der pädagogischen Diagnostik von Lehrkräften hinsichtlich der sozialen Integration ihrer Schüler_innen Marticke, Sophie; Herkenhoff, Marit (16.09.2023) "Bildung relational denken": Perspektiven der Netzwerkforschung auf Bildungsprozesse, -strukturen und - politik -…, Köln Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Zur Wirkung einer Nutzwertintervention auf das Interesse von Studierenden der Erziehungswissenschaft an Forschungsmethoden Schäfer, Laura Christina; van Ophuysen, Stefanie (02.03.2023) Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz - 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Text quality and changing perceptions of teacher feedback and affective-motivational variables: A study with secondary EFL students Siekmann, L.; Parr, J.; van Ophuysen, S.; Busse, V. (18.02.2023) WRAB - Writing Research Across Borders, NTNU Trondheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Ich als Forscher_in? (Un)vorstellbar! Prädiktoren des beruflichen Possible Self von EW-Studierenden. Schäfer, Laura Christina; van Ophuysen, Stefanie (21.09.2022) Lehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen. Sektionstagung der Arbeitsgruppe…, Stuttgart Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| SoPaKo – Eine Interventionsstudie zur Stärkung der sozialen Kohäsion in Grunddschulklassen: Unterschiede zwischen Experimental- und Kontrollgruppennetzkwerke? Marticke, Sophie; van Ophuysen, Stefanie (15.07.2022) INSNA Sunbelt XLII 2022, Cairns Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Gestaltung des Grundschulübergangs im Wandel? Längsschnittliche Analyse einer Grundschullehrkräftebefragung von 2002 vs. 2018.
Vortrag im Rahmen des… Bloh, B.; van Ophuysen, S.; Schürer, S. (24.09.2021) Jahrestagung der DGfE Sektion Schulpädagogik, Universität Osnabrück Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF): Die Bedeutung familiärer, individueller und schulstruktureller… Lintorf, K.; Schürer, S.; van Ophuysen, S. (23.09.2021) Jahestagung der DGFE-Sektion Schulpädagogik (Schulforschung, Professionsforschung, Grundschulforschung), Osnabrück, Online-Format Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |