English as Lingua Franca in Sports and Beyond. Die Bedeutung des Unterrichtens von Englisch als Lingua Franca in der Grundschule

Reckermann, Julia; Römhild, Ricardo (2024)
In: Grundschule Englisch, 88
Art der Publikation: Übersichtsartikel (Zeitschrift)

Critical Language Education for Peace: On the Significance of Communicative Agency for Education for Human Rights, Peace, and Sustainable Development.

Matz, Frauke; Römhild, Ricardo (2024)
In: International Journal of Human Rights Education, 8(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Teachers as “Change Agents” in a World of Uncertainty: Designing a “Resilient Path” for the Education of (Foreign Language) Teachers

Becker, Daniel; Matz, Frauke; Römhild, Ricardo (2024)
In: Braselmann, Silke; Eibensteiner, Lukas; Volkmann, Laurenz (Hrsg.), Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times - International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity. Frankfurt a.M. : .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Kritische Diskursfähigkeit im Fremdsprachenunterricht – Ein Beitrag zur Ausdifferenzierung eines Leitkonzepts schulischer Bildung

Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023)
In: Fremdsprachen Lehren und Lernen, 52(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Global Englishes and Cosmopolitan Language Education: Current trajectories and alternative perspectives

Römhild, Ricardo; Meer, Philipp (2023)
In: Römhild, Ricardo; Marxl, Anika; Matz, Frauke; Siepmann, Philipp (Hrsg.), Rethinking Cultural Learning. Cosmopolitan Perspectives on Language Education. Trier: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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English as Lingua Franca in Sports and Beyond. Die Bedeutung des Unterrichtens von Englisch als Lingua Franca in der Grundschule Reckermann, Julia; Römhild, Ricardo (2024) In: Grundschule Englisch, 88 Art der Publikation: Übersichtsartikel (Zeitschrift)
Englisch und Französisch als globale Sprachen: Die Bildungsstandards zwischen Innovation und Tradition Reckermann, Julia; Römhild, Ricardo; Schildhauer, Peter (2024) In: ZFF, Zeitschrift fur Fremdsprachenforschung, 35(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Critical Language Education for Peace: On the Significance of Communicative Agency for Education for Human Rights, Peace, and Sustainable Development. Matz, Frauke; Römhild, Ricardo (2024) In: International Journal of Human Rights Education, 8(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Courage, Defiance and Resistance: Children's Rights Education Through (Non-)Fictional YA Radical Texts in the English Language Classroom Matz, Frauke; Römhild, Ricardo (2024) In: Anglistik, 35(2) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Teachers as “Change Agents” in a World of Uncertainty: Designing a “Resilient Path” for the Education of (Foreign Language) Teachers Becker, Daniel; Matz, Frauke; Römhild, Ricardo (2024) In: Braselmann, Silke; Eibensteiner, Lukas; Volkmann, Laurenz (Hrsg.), Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times - International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity. Frankfurt a.M. : . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Kritische fremdsprachliche Diskursfähigkeit – Ein Beitrag zur Standortbestimmung und -erweiterung eines Kernziels fremdsprachlicher Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Wilden; E., Alfes, L.; Cantone-Altintas, K.; Cikrikci, S.; Reimann, D. (Hrsg.), Kongressband. Reihe Beiträge zur Fremdsprachenforschung. Bielefeld: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Kritische Diskursfähigkeit im Fremdsprachenunterricht – Ein Beitrag zur Ausdifferenzierung eines Leitkonzepts schulischer Bildung Marxl, Anika; Römhild, Ricardo (2023) In: Fremdsprachen Lehren und Lernen, 52(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Observation Research – Systematische Beobachtung als praxisnahe Empirie im Praxissemester Anglistik Reckermann, Julia; Römhild, Ricardo (2023) In: Peuker, B.; Busker, M.; Rautenstrauch, H.; Winkel, J. (Hrsg.), Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung. Darmstadt: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Global Englishes and Cosmopolitan Language Education: Current trajectories and alternative perspectives Römhild, Ricardo; Meer, Philipp (2023) In: Römhild, Ricardo; Marxl, Anika; Matz, Frauke; Siepmann, Philipp (Hrsg.), Rethinking Cultural Learning. Cosmopolitan Perspectives on Language Education. Trier: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Rethinking Cultural Learning. Cosmopolitan Perspectives on Language Education. Römhild, Ricardo; Marxl, Anika; Matz, Frauke; Siepmann, Philipp (Hrsg.) (2023) Trier: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)