Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung

Thomas, Marco; Best, Alexander (2022)
In: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des…

Schreiber, N., Best, A., Windt, A., & Thomas, M. (2022)
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), 5(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Mobil mit Informatik

M. Thomas, M. Weigend (Hrsg.) (2020)
Münster: .
Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)

SmartFarming- und SmartHome- Simulationen im Informatikunterricht

Petrenko Ilona, Thomas Marco (2019)
In: Wittmann Jochen (Hrsg.), Simulation in Umwelt- und Geowissenschaften. Workshop Kassel 2019..
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich. Ausgestaltung der Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik

Humbert, Ludger; Herper, Henry; Best, Alexander; Borowski, Christian; Freudenberg, Rita; Fricke, Martin; Haselmeier, Kathrin; Hinz, Volkmar; Müller, Dorothee; Schwill, Andreas; Thomas, Marco (2019)
In: Pasternak, Arno (Hrsg.), Informatik für alle (INFOS 2019). Bonn: .
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

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Informatik in Teams. 11. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Thomas, Marco; Weigend, Michael (Hrsg.) (2024) Norderstedt: . Art der Publikation: Konferenzband
Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung Thomas, Marco; Best, Alexander (2022) In: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Inklusion mit Informatik. Thomas, Marco; Weigend, Michael (Hrsg.) (2022) Münster: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des… Schreiber, N., Best, A., Windt, A., & Thomas, M. (2022) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), 5(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Eisenbahn im kontextorientierten Informatikunterricht Thomas Marco (2021) Art der Publikation: Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung
Mobil mit Informatik M. Thomas, M. Weigend (Hrsg.) (2020) Münster: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
Die Eisenbahn - ein strukturreicher Kontext für den Informatikunterricht Thomas, Marco (2020) In: Thomas, Marco; Weigend, Michael (Hrsg.), Mobil mit Informatik - 9. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
SmartFarming- und SmartHome- Simulationen im Informatikunterricht Petrenko Ilona, Thomas Marco (2019) In: Wittmann Jochen (Hrsg.), Simulation in Umwelt- und Geowissenschaften. Workshop Kassel 2019.. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Entwicklung ökologischen Denkens im Informatikunterricht Petrenko Ilona, Thomas Marco (2019) In: Pasternak Arno (Hrsg.), Informatik für alle - INFOS 2019. Bonn: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich. Ausgestaltung der Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik Humbert, Ludger; Herper, Henry; Best, Alexander; Borowski, Christian; Freudenberg, Rita; Fricke, Martin; Haselmeier, Kathrin; Hinz, Volkmar; Müller, Dorothee; Schwill, Andreas; Thomas, Marco (2019) In: Pasternak, Arno (Hrsg.), Informatik für alle (INFOS 2019). Bonn: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)