Zusammenhang zwischen Gender, empathisierender sowie systematisierender Denkweise und dem Fachinteresse sowie der Kurswahl in der Sekundarstufe II von Lernenden im Fach Physik

Welberg, Julia; Schneider, Ann-Katrin; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (2025)
In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 31(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Digitale Medien aus der Perspektive ihres Einsatzes im Fachunterricht

Heinicke, Susanne; Hunze, Guido; Düperthal, Linda; Welberg, Julia (2024)
In: Kürten, Ronja; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus (Hrsg.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Leben oder Ruhm dank Kohlsuppe. Ein vielfältig differenzierendes Mystery rund um Blitze und ihre Gefahren.

Heinicke, Susanne; Welberg, Julia; Alteepping, Jonas (2024)
In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(199)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Digitale Medien als Hilfsmittel zur Visualisierung im Physikunterricht

Welberg, Julia; Heinicke, Susanne (2024)
In: Kürten, Ronja; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus (Hrsg.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Vorhang auf! Vielfältige Präsentationsmethoden zur interessendifferenzierenden Gestaltung von Projektergebnissen

Heinen, Rosalie; Heinicke, Susanne; Welberg, Julia; Fühner, Larissa (2024)
In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(200)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

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Zusammenhang zwischen Gender, empathisierender sowie systematisierender Denkweise und dem Fachinteresse sowie der Kurswahl in der Sekundarstufe II von Lernenden im Fach Physik Welberg, Julia; Schneider, Ann-Katrin; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (2025) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 31 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Zusammenhang zwischen Gender, empathisierender sowie systematisierender Denkweise und dem Fachinteresse sowie der Kurswahl in der Sekundarstufe II von Lernenden im Fach Physik Welberg, Julia; Schneider, Ann-Katrin; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (2025) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 31(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Designing e-learning courses for classroom and distance learning in physics: The role of learning tasks Laumann, Daniel; Fischer, Julian Alexander; Stürmer-Steinmann, Tatjana K.; Welberg, Julia; Weßnigk, Susanne; Neumann, Knut (2024) In: Physical Review. Physics Education Research, 20(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Digitale Medien aus der Perspektive ihres Einsatzes im Fachunterricht Heinicke, Susanne; Hunze, Guido; Düperthal, Linda; Welberg, Julia (2024) In: Kürten, Ronja; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus (Hrsg.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Ist der Webervogel verantwortlich für den Tod von Zehntausenden? Ein fächerübergreifendes und medienkritisches Mystery zur Optik Heinicke, Susanne; Welberg, Julia (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(199) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Leben oder Ruhm dank Kohlsuppe. Ein vielfältig differenzierendes Mystery rund um Blitze und ihre Gefahren. Heinicke, Susanne; Welberg, Julia; Alteepping, Jonas (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(199) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
H5P-Aufgaben mit "Lumi". Spielend leicht eigene, interaktive Lernaufgaben erstellen. Welberg, Julia (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(199) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
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Macht doch, was ihr wollt! Im Unterricht nach Interesse differenzieren - Hintergründe und Tipps Heinicke, Susanne; Laumann, Daniel; Welberg, Julia; Fühner, Larissa (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(200) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Vorhang auf! Vielfältige Präsentationsmethoden zur interessendifferenzierenden Gestaltung von Projektergebnissen Heinen, Rosalie; Heinicke, Susanne; Welberg, Julia; Fühner, Larissa (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(200) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)