Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen

Meyer, Daniel (2025)

Universitätsbibliothek Münster: .

Qualifikationsschrift (Dissertation, Habilitationsschrift) | Veröffentlicht

Sprachen und Automaten im Sachunterricht der Primarstufe

Best, Alexander; Gorenflo, Söhnke; Thomas, Marco (2023)

In: Hellmig, Lutz; Hennecke Martin (Hrsg.), Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit, 289-298. Bonn: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung

Thomas, Marco; Best, Alexander (2022)

In: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198, 20-25.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht

Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des Inhaltsbereichs „Sprachen und Automaten“

Schreiber, N., Best, A., Windt, A., & Thomas, M. (2022)

In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 5(1), 317-336. doi:10.11576/hlz-4887

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Förderung informatischer Bildung im Sachunterricht in der ersten Lehramtsbildungsphase in NRW

Kuckuck, Miriam; Best, Alexander; Schmitz, Denise (2021)

In: Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), Wuppertal, Deutschland.

Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht

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Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen Meyer, Daniel (2025) Universitätsbibliothek Münster: . Qualifikationsschrift (Dissertation, Habilitationsschrift) \| Veröffentlicht
Informatik in Teams. 11. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Thomas, Marco; Weigend, Michael (Hrsg.) (2024) Norderstedt: . Konferenzband \| Veröffentlicht
Sprachen und Automaten im Sachunterricht der Primarstufe Best, Alexander; Gorenflo, Söhnke; Thomas, Marco (2023) In: Hellmig, Lutz; Hennecke Martin (Hrsg.), Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit, 289-298. Bonn: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Informatische Bildung in der Grundschule und Zentren für Digitale Bildung (Positionspapier) Best, Alexander; Brämer, Martin; Frederking, Volker; Geldreich, Katharina; Goetz, Ilka; Herper, Henry; Humbert, Ludger; Kortenkamp, Ulrich; Krauthausen, Günter; Ladel, Silke; Schulte, Carsten (2022) In: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198, 30-34. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung Thomas, Marco; Best, Alexander (2022) In: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198, 20-25. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Inklusion mit Informatik. Thomas, Marco; Weigend, Michael (Hrsg.) (2022) Münster: . Fachbuch (Herausgegebenes Buch) \| Veröffentlicht
Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des Inhaltsbereichs „Sprachen und Automaten“ Schreiber, N., Best, A., Windt, A., & Thomas, M. (2022) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 5(1), 317-336. doi:10.11576/hlz-4887 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Zentrale Webseite zur Übersicht von Projekten zur Informatik im Primarbereich. Darstellung der Vorarbeiten, des Status Quo und Erweiterung der Liste aktueller Projekteinträge Best, Alexander; Fricke, Martin; Geldreich, Katharina (2021) In: Humbert, Ludger (Hrsg.), Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Förderung informatischer Bildung im Sachunterricht in der ersten Lehramtsbildungsphase in NRW Kuckuck, Miriam; Best, Alexander; Schmitz, Denise (2021) In: Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), Wuppertal, Deutschland. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Informatische Bildung in Praxisphasen des Faches Sachunterricht an universitären Standorten in NRW Kuckuck, M., Best, A., Gryl, I., Grey, J., Brinda, T., Windt, A., & Schreiber, N. (2021) In: Humbert, L. (Hrsg.), Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), 241-250. Bonn: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht