The Dynamics of Education and Space: Examining the spatial dichotomies of Lifelong Learning Policies

Zelinka, Jozef, Parreira do Amaral, Marcelo (2026)

In: Kraftl, Peter; Holloway, Sarah; Cheng, Yi’En; Kučerová, Silvie Rita (Hrsg.), Handbook on Geographies of Education . Cheltenham: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)

Niemals geht man so ganz. Erinnerungen an die Postmoderne-Debatte in der Erziehungswissenschaft und Beobachtungen zu ihrer neuen Aktualität

Terhart, Ewald (2026)

In: Hofbauer, Susann; Berner, Esther (Hrsg.), „Nicht die Wahrheit wird anerkannt...“. Deutungen, Zuordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft , 212-227. Bad Heilbrunn: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I – Statistische Analysen vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels

Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026)

In: Walla, K.; Neuhaus, T. (Hrsg.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)

Academic Entrepreneurs in Higher Education – New Demands, Old Manners?

Zelinka, Jozef; Benasso, Sebastiano (2026)

In: Parreira do Amaral, Marcelo; Jornitz, Sieglinde; Amos, Karin S. (Hrsg.), The Global Business of Education. Approaches, Issues, Critical Directions . .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | eingereicht / in Begutachtung

Erwartete Professionalisierung begleiten. Die Rolle Zentren für Lehrerbildung bei der Eignungsreflexion von (angehenden) Lehramtsstudierenden

Holle, J. & Gollub, P. (2026)

In: Nonte, S., Reintjes, C., Grommé, E., Kaiser, T., & Schlöpker, J. (Hrsg.), Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, x-x. Münster: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | eingereicht / in Begutachtung

Publikationen

Betrieben von

Top-Links

The Dynamics of Education and Space: Examining the spatial dichotomies of Lifelong Learning Policies Zelinka, Jozef, Parreira do Amaral, Marcelo (2026) In: Kraftl, Peter; Holloway, Sarah; Cheng, Yi’En; Kučerová, Silvie Rita (Hrsg.), Handbook on Geographies of Education . Cheltenham: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Educational Robotics und Computational Thinking in der Lehrkraftausbildung. Wie der Einsatz von Lernrobotern Lehramtsstudierende dazu befähigt, Zukunftskompetenzen an Schüler:innen zu vermitteln. Fehrmann, R. (2026) In: (Hrsg.), Integration und Ko-Kreation - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Niemals geht man so ganz. Erinnerungen an die Postmoderne-Debatte in der Erziehungswissenschaft und Beobachtungen zu ihrer neuen Aktualität Terhart, Ewald (2026) In: Hofbauer, Susann; Berner, Esther (Hrsg.), „Nicht die Wahrheit wird anerkannt...“. Deutungen, Zuordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft , 212-227. Bad Heilbrunn: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
The Global Business of Education. Approaches, Issues, Critical Directions Parreira do Amaral, Marcelo; Jornitz, Sieglinde; Amos, Karin (Hrsg.) (2026) Cham et al.: . Fachbuch (Herausgegebenes Buch) \| eingereicht / in Begutachtung
Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I – Statistische Analysen vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Walla, K.; Neuhaus, T. (Hrsg.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Higher Education Governance in Germany Zelinka, Jozef; Parreira do Amaral, Marcelo; Jergus, Kerstin (2026) In: Salajan, Florin, D.; jules, d. tavis (Hrsg.), The Bloomsbury Handbook of Academic Governance in Higher Education: Comparative Global Trends in an Age of Social and Political Challenges. . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| eingereicht / in Begutachtung
Academic Entrepreneurs in Higher Education – New Demands, Old Manners? Zelinka, Jozef; Benasso, Sebastiano (2026) In: Parreira do Amaral, Marcelo; Jornitz, Sieglinde; Amos, Karin S. (Hrsg.), The Global Business of Education. Approaches, Issues, Critical Directions . . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| eingereicht / in Begutachtung
Die Stimmen der Zukunft! Mit Schüler:innen Podcasts produzieren Fehrmann, R. (2026) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Erwartete Professionalisierung begleiten. Die Rolle Zentren für Lehrerbildung bei der Eignungsreflexion von (angehenden) Lehramtsstudierenden Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Nonte, S., Reintjes, C., Grommé, E., Kaiser, T., & Schlöpker, J. (Hrsg.), Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, x-x. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| eingereicht / in Begutachtung
Aus-, Fort-, Weiterbildung Gollub, P. (2026) Übersichtsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| eingereicht / in Begutachtung