Universität Münster
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Gleichberechtigte Teilhabe an Spielen im Sportunterricht – Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer videobasierten Lehrveranstaltung zur Förderung der professionellen Wahrnehmung in der…

Grunddaten zum Promotionsverfahren

Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 01.04.2016 - 21.08.2020
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Jürgens, Markus
Promotionsfach: Sportwissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 07 - Psychologie und Sportwissenschaft
Betreuer*innen: Neuber, Nils; Gold, Bernadette, Golenia, Marion

Promovend*in an der Universität Münster

Jürgens, Markus
Professur für Bildung und Unterricht im Sport (Prof. Neuber)

Betreuung an der Universität Münster

Gold, Bernadette
Professur für Entwicklungspsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Holodynski)
Golenia, Marion
Professur für Bildung und Unterricht im Sport (Prof. Neuber)
Neuber, Nils
Professur für Bildung und Unterricht im Sport (Prof. Neuber)

Publikationen im Promotionsverfahren entstanden

Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung – Ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht
Jürgens, Markus; Neuber, Nils (2022)
In: Golenia, Marion; Jürgens, Markus; Kohake, Kathrin; Neuber, Nils (Hrsg.), Wissenstransfer - ein zentrales Thema für die Sportpädagogogik?, 64-64. Münster: miami. doi:10.17879/03079724451
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung
Jürgens Markus (2021)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi:10.1007/978-3-658-35579-1
Fachbuch (Monographie) | Veröffentlicht