Organised by: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Abstract
Der 3D-Druck ist eine der „aktuellen Zukunftstechnologien“ und entwickelt sich immer mehr auch zu einem bedeutenden interdisziplinären Lehr- und Lerninstrument. Im naturwissenschaftlichen Unterricht ermöglicht 3D-Druck beispielsweise die Herstellung kostengünstiger Experimentiermaterialien oder auch haptischer Modelle für den Unterricht. Weiteres großes Potential liegt außerdem in der gemeinsamen Arbeit mit den Lernenden bei der Konstruktion und dem Ausdrucken der Objekte. In dem Vortrag mit anschließender Diskussion werden ein Überblick über die Technologie sowie die schulischen Chancen und Herausforderungen gegeben. Weiterhin werden Umsetzungsmöglichkeiten anhand konkreter Best-Practice Beispiele für Experimentiermaterialien und Modelle gezeigt.